2026 多倫多夏令營｜藝美學獨立成長計畫
16天，把「去過一個國家」變成「多了一個世界」
—— 24年台灣教育品牌，給孩子：有溫度的陪伴，有深度的成長 ——
品牌初心：為台灣孩子設計的「第一趟海外成長旅程」
藝美學自 2000 年成立至今，深耕台灣教育 24 年，也專注北美遊學超過 18 年。
很清楚台灣家長的兩個擔心：
- 只玩不學，回來好像只是多一本護照章
- 丟孩子在國外，語言不通、沒人照顧，孩子既害怕又挫折
所以，我們設計了「日間挑戰＋夜間復盤」雙軌模式：
白天讓孩子進入真正的多倫多本地夏令營，用英語解決問題、交朋友；
晚上回到有台灣老師陪伴的專屬 House，一起煮飯、分享、整理收穫。
這不是一趟打卡式旅行，而是一個孩子在「獨立、語言、自信、視野」上，真正看得見改變的蛻變計畫。
為什麼台灣家長願意把孩子交給藝美學？
1｜24 年台灣本土教學經驗
- 從台灣出發、在台灣成長的教育品牌
- 了解台灣孩子的特質與步調，也懂家長的擔心與期待
- 服務超過 20 萬組親子家庭，口碑與信任都是一步一步累積而來
2｜20 年頂級藝術合作經驗- 與雲門舞集合作 20 年以上
- 把「藝術教育」當成培養氣質、品味與思考力的重要養分
- 在遊學中，也不放棄美感與藝術素養的陪伴
3｜18 年北美遊學實戰經驗- 長期深耕多倫多當地資源
- 與當地優質夏令營直接合作，非大量團客的「代操作」模式
- 減少中間層層轉手，孩子真正走進「當地孩子的營隊」
對我們來說，遊學的重點，不是『去過哪裡』，而是『孩子帶回了什麼』
2026 多倫多夏令營，發起人與台灣團隊會**親自帶隊，全程與孩子同住**。
白天在夏令營裡，我們看見每一個孩子的參與與挑戰；
晚上在 House 裡，陪孩子一起煮飯、聊心事、復盤今天的學習。
希望孩子在國外，不是被丟在一個陌生環境裡自己硬撐，而是「被溫柔推向前」，一步一步學會獨立。」
—— 專案發起人／旅程總主理人
核心特色：日間沉浸＋夜間復盤的「雙軌成長模式」
多數遊學團常見兩種極端：
- 一群台灣學生待在一起說中文，看起來在國外，其實生活圈還是台灣
- 或是寄宿家庭各過各的，孩子語言跟不上、也不知道找誰幫忙
藝美學的設計，是介於兩者之間、兼顧挑戰與安全感的「有安全網的成長環境」。
日間：完整融入多倫多本地夏令營- 約 80% 同學為多倫多當地孩子
- 全天以英語上課、合作、玩遊戲，無法依賴中文求生
- 孩子必須用英語結交朋友、完成任務，真正「用得到」語言
夜間：回到自己的 House，整理與消化
- 一起搭車回到專屬 House，與 16 位同儕＋台灣發起人同住
- 孩子分工煮飯、洗碗、整理環境，練習生活自理與合作
- 每晚安排「收穫分享＋英文小復盤」，把白天學到的用自己的話再說一次
成長關鍵：不是丟進國外就好，而是幫他們撐一把傘，讓成長不變成壓力。
三大成長引擎：為未來競爭力打底
1｜地道英語力：從「會考試」到「敢開口、講得順」
- 日間沉浸：
- 想要玩得開心、團隊任務做得好，就必須用英語溝通
- 為了交朋友，自然開始問問題、聊天、開玩笑
- 孩子帶回的改變：
- 從「怕說錯」變成「主動想說」
- 回台灣後，面對外師或外國人，願意自然聊天
2｜全球視野＋藝術素養：讓孩子的眼界，不只停在課本
- 日間浸潤：
- 在夏令營中接觸來自不同文化的同學與老師
- 延續藝美學與雲門舞集多年「藝術＋教育」的基因，安排藝術與創作體驗
- 夜間內化：
- 和不同背景的台灣同儕交換觀點，練習用多角度看事情
- 孩子帶回的改變：
- 看事情不再只有「對或錯」，而是懂得思考與選擇
- 為未來留學、國際競賽等，先種下一顆「全球思維」的種子
3｜獨立生活力：從「被照顧」走向「會照顧自己」
-帶孩子練習- 親自到多倫多超市採購，根據預算買食材
- 練習搭乘當地大眾運輸，學會看地圖與時間
- 夜間實作：
- 在 House 分配家務：學習烹飪、洗碗、整理公共空間
- 學會為團隊負責，而不是等別人服務
- 孩子帶回的改變：
- 敢自己出門、不再凡事問爸媽
- 知道怎麼安排一天的時間，怎樣照顧好自己
與其他遊學團的區別
* 獨立生活技能：這是與其他夏令營最大的區別，引導孩子當地獨立生活，參加當地的夏令營隊全英文環境。
* 加拿大生活：多倫多是加拿大的最大城市，也是一個國際化的城市。在多倫多生活，孩子們可以有機會接觸到來自世界各地的人，拓寬視野。
* 英語學習：英語是國際語言，在加拿大生活，英語能力非常重要。夏令營提供的英語學習課程可以幫助孩子們提高英語能力。
夏令營課程Gallery
夏令營課程的詳細解說：
**舞蹈**：
這個課程適合喜歡跳舞的孩子。課程將涵蓋各種舞蹈形式，包括芭蕾、現代舞、嘻哈、街舞等。孩子們將在經驗豐富的舞蹈老師的指導下學習基礎舞蹈和動作技能，並有機會在開放日表演中展示新技能。
這個課程可以幫助孩子們：
* 提升自信心
* 提高協調性
* 發展舞台表現力
* 學習各種舞蹈形式
**音樂**：
這個課程適合喜歡音樂的孩子。課程將涵蓋聲音製作、韻律、音感等基礎音樂知識。孩子們將在經驗豐富的音樂老師的指導下探索音樂世界，並有機會在開放日中與家人和朋友分享音樂創作。
這個課程可以幫助孩子們：
* 發展創造力
* 學習音樂知識
* 提升音樂鑑賞能力
**馬戲**：
這個課程適合喜歡挑戰的孩子。課程將涵蓋雜耍、高蹺、雜技、鋼絲、空中飛人、迷你彈跳床、小丑表演等高空技能。孩子們將在經驗豐富的馬戲專家的指導下體驗馬戲團的魔力，並有機會在開放日表演中展示特技。
這個課程可以幫助孩子們：
* 提升自信心
* 發展膽量
* 學習高空技能
**戲劇**：
這個課程適合喜歡表演的孩子。課程將涵蓋即興創作，即在沒有準備的情況下即興創作表演。孩子們將在經驗豐富的戲劇老師的指導下激發創造力，並有機會在開放日表演中展示即興創作作品。
這個課程可以幫助孩子們：
* 激發創造力
* 建立自信心
* 發展團隊合作能力
**領導者培訓**：
這個課程適合有志於成為領導者的孩子。課程將涵蓋領導基礎、公民身份、公民行動、社區參與等內容。孩子們將在經驗豐富的領導力培訓師的指導下學習領導技能，並有機會設計並執行回饋社區的計畫。
這個課程可以幫助孩子們：
* 培養領導技能
* 發展團隊合作能力
* 學習公民參與
**航海**：
這個課程適合喜歡戶外活動的孩子。課程將涵蓋帆船操作、航海知識等內容。孩子們將在經驗豐富的帆船教練的指導下獲得帆船船員資格，並有機會在開放日展示航海技能。
這個課程可以幫助孩子們：
* 獲得帆船船員資格
* 學習航海知識
* 提升團隊合作能力
總而言之，這些夏令營課程都非常有趣且具有教育意義，可以幫助孩子們在藝術、音樂、體育和領導力等方面發展技能。家長可以根據孩子的興趣和需求選擇合適的課程。
